Упустим выбор и критерии учебного заведения, т.к. в моём случае он играет второстепенную роль. Одно я точно знаю - не нравится или же не подходит подача/метод/стиль/видение и прочее со стороны преподавателя - меняйте его и делайте это смело без угрызения совести. Несчётное количество раз я наблюдала за примерами студентов, чьи знания спустя годы занятий нисколько не улучшались. По 2-3-4 года сидят на том же уровне, с которого начали. Плохие ли их преподаватели? Не факт. У меня были хорошие, а толку? Ведь всё дело во мне: как я работаю с полученной информацией, и работаю ли вообще? Как закрепляю, практикую и, что не менее важно, с какой регулярностью? Есть ли системность во всём этом? На мой взгляд, главная задача преподавателя (причём любого предмета) - заинтересовать, а дальше всё к нему прилегающие, объяснить/рассказать/показать/где надо разжевать/закрепить и последовательно идти дальше.
Вот что мне удалось выявить из главных ошибок при ступоре или вовсе потери желания учить английский:
- Тотальное отсутсвие англоговорящего окружения, живя в англоязычной среде. Такой себе искусственно созданный мирок, в котором уютно и комфортно. Где все свои и дополняют друг друга, говорят исключительно на родном, а главное понятном языке.
- Боязнь перехода на другой уровень изучения, опасаясь, что там совсем сложно будет. А оно и будет, как же иначе? Пройдя тестирование в колледже, мне предложили выбор: 2-й курс или же на 3-й (при 3-х ступенчатой системе), предупредив, что на 3-м будет сложно. Для меня выбор был очевидным - сразу начать с 3-го и быть последней среди сильнейших, нежели тешить себя на уровне ниже, давая оценку, что не так всё плохо. А ведь оно и было плохо с таким-то вкладом в моё образование. Но правильный выбор дал свои плоды. Хотя и было сложно, да и до сих пор трудно, но стараний и усилий приложено сильно больше. А потешить себя всё ещё хочется, вот я русский выучила вроде так неплохо - сложнейший язык, ну что я английский-то не выучу? :)
- Отсутсвие самообразования и работы дома в этом направлении, что в моём случае оказалось ключом.
Так что же делаю я, дабы сдвинуть с мёртвой точки свои давно забытые и некогда имевшиеся поверхностные знания?
- Еженедельно я выписываю порядком тысячи новых слов, работая с самыми разными текстами. Для перевода пользуюсь как приложением, так и сайтом Reverso Сontext (здесь могла бы быть их реклама, если бы я всё-таки выучила нужный для себя язык). Я также сохраняю слова в приложении и в любое свободное время играю там же в Quiz, который создаётся для меня по всему тому материалу, который я мониторила ранее. Идентичное проделываю и с грамматическими упражнениями, вывесками, случайно услышанным словами в песне или ещё где.
- Потребление англоязычного контента - фильмы/новости/шоу и т.д. Желательно без субтитров смотреть в первый раз, далее включать для разбора. Подписка на каналы, специализирующиеся на обучении английского - у меня несколько таких в Instagram и YouTube, что поначалу дико не нравилось, ибо лента ими заполнялась в самый, как мне казалось, неподходящий момент (как раз когда у меня время релакса). А сегодня отслеживаю, что уже и жду их, да и больше половины мне ясно и понятно, даже скринить (для дальнейшего разбора) не надо, потому что я их знаю (а критерий знаний для меня - это пусть и редкое, но употребление).
- Разговорная практика - множество смол-токов (в Австралии это отличительная черта, здесь искренне рады с тобой поболтать и поучаствовать в улучшении твоих языковых навыков). Посещение и активное участие в разговорных клубах.
- Дополнительный еженедельный английский класс, где система больше похожа на языковую школу (я же хожу в интернациональное комьюнити).
Всё это мне помогает в изучении и дало просвет. Путь ещё, конечно, долгий и тернистый, но он явно будет скорее. Потому что я начала свою англоязычную работу, финансируемую правительством - очень мною желанную и интересную, на которую получила личное приглашение, о чём и поведаю вам при следующей публикации …
Комментарии