Система образования Испании (часть 2)

Начало статьи можно прочитать здесь

Профессиональное образование (FP – Formación Profesional)

Профессиональное обучение готовит к работе по различным профессиям. Он разделен на три уровня:

Базовый FP.

Он предназначен для тех студентов, которые не закончили ESA и хотят продолжить обучение в области профессионального образования. Эти исследования включены в бесплатное базовое образование, поскольку они предполагают альтернативу получению в нем степени магистра.

Формирующие циклы среднего уровня.

Как и средняя школа, она является частью после обязательного среднего образования. Обычно он длится два года и позволяет получить степень технического специалиста и получить доступ к образовательным циклам более высокого уровня.

Формирующие циклы высшего уровня.

Эти исследования относятся к высшему образованию, длятся два академических года и позволяют получить степень старшего технического специалиста, а также получить доступ к университетскому образованию.

Высшее образование (Enseñanzas universitarias).

Наряду с высшим профессиональным образованием, университетское образование является частью высшего образования. Модель официальных степеней бакалавра делится на следующие уровни:

Степень.

Это обучение, обычно называемое университетской карьерой, обеспечивает общее обучение по одной или нескольким дисциплинам. Продолжительность зависит от каждого класса, от трех до пяти лет, хотя обычно это четыре года. Существуют разные способы поступления в университет, например, через программу бакалавриата или последипломного образования.

Магистр.

Это программа для выпускников, которая позволяет получить специализированное образование и может длиться от одного до двух лет. Для его прохождения обязательно наличие официального университетского диплома.

Докторская степень.

Это высшее университетское образование, ведущее к развитию компетенций, связанных с исследованиями. Чтобы получить доступ к этим исследованиям, необходимо иметь официальную степень магистра.

Специальное образование (Enseñanzas de régimen especial)

1. Художественные занятия, спортивные занятия и официальные языковые занятия классифицируются как занятия специального режима в силу их специфики в отношении организации и предоставляемой подготовки.

2. Художественные учения. Эти учения формируют будущих профессионалов в области художественной дисциплины. Они организованы в:

• Элементарная музыка и танцы;
• Профессионалы. Включены профессиональные занятия музыкой и танцами, а также образовательные циклы среднего и высшего образования по пластическим искусствам и дизайну.
• Высшие. Они предусматривают высшее образование в области музыки, танцев, драматического искусства, сохранения и реставрации культурных ценностей, изобразительного искусства и дизайна.

3. Спортивные учения. Они готовят к выполнению функций в спортивной сфере с высоким уровнем специализации. Они структурированы в:

• Спортивные занятия в средней школе. Они позволяют получить звание спортивного специалиста по выбранной специальности.
• Спортивные учения более высокого уровня. По окончании этих исследований присваивается звание старшего спортивного специалиста по изучаемой специальности.

4. Официальные языковые курсы. Они также считаются учениями особого режима. Они разделены на три уровня (базовый, средний и продвинутый), которые соответствуют друг другу и подразделяются в соответствии с Общеевропейской системой отсчета языков.

Где проводится обучение в системе образования. Типология центров.

В Испании форма управления и финансирования позволяет разделить образовательные центры на три типа в зависимости от их принадлежности.

Общественные центры (Centros públicos).

Они непрофессионалы, и их финансирование поступает от государственной администрации. Большинство из них предоставляют начальное и обязательное образование (начальное, начальное, высшее, высшее и профессиональное). Их количество мест ограничено, а критерии приема устанавливаются администрацией.

Частные центры (Centros privados).

Его финансирование поступает от семей студентов. У них есть свобода управления, а количество мест и критерии доступа зависят от каждого центра.

Согласованные центры (Centros concertados).

Они являются частными, но субсидируются, по крайней мере частично, государственной администрацией. Его финансирование основано на субсидиях и взносах семей. Критерии управления являются собственными, хотя количество учащихся и их школьный график определяются администрацией.

Команда

ReLife