Начальная школа Швеции

В Швеции есть обязательное школьное образование, которое включает дошкольный класс и девятилетнюю начальную школу. С осеннего семестра 2018 года дошкольный класс является обязательным. Таким образом, обязательное школьное обучение было увеличено, как правило, с девяти до десяти лет.

Начальное школьное образование может осуществляться по нескольким различным школьных программам, в дополнение к начальной школе также в начальной специальной школе, саамской школе или в подготовительной танцевальной школе. Начальное школьное образование можно получить в различных вариантах за границей.

Образование должно быть эквивалентным независимо от того, в какой стране учащийся учится. Все учащиеся должны чувствовать себя в безопасности и пользоваться уважением, им должны быть предоставлены равные возможности для обучения в школе. Каждый учебный год делится на два семестра: осенний и весенний семестр.

Муниципальные и независимые школы

Начальные школы могут быть муниципальными или независимыми. Большинство начальных школ в Швеции являются муниципальными и учащиеся чаще всего посещают муниципальную школу недалеко от дома.

Подробнее о муниципальных и независимых школах

Риксдаг и правительство принимают решение об основах в законах и постановлениях. Муниципалитет или директор (владелец) независимой школы несут основную ответственность за повседневную деятельность. Для контроля операций существуют различные регламентирующие документы:

1. Закон о школе.
2. Закон о школах, принятый Риксдагом, содержащий основные положения о начальной школе и других формах школьного образования. Закон о школах применяется как к независимым, так и к муниципальным школам.
3. Нормативно-правовые акты. Постановления содержат основные положения и принимаются правительством. Есть несколько правил начальной школы. Постановление о школах является примером, который, говоря простыми словами, разъясняет значение Закона о школах. Другим примером является положение об участии детей в работе с планом равного обращения для поддержки учебы против дискриминации и жестокого обращения.

Учебная программа

Все учебные программы являются правилами. В учебной программе вы можете прочитать об основных целях и руководящих принципах школы. Он описывает, среди прочего, нормы и ценности, цели в области знаний, а также обязанности и влияние учащихся. Эти части учебных программ определяются правительством. В учебной программе также есть планы курсов, в которых указаны цели обучения по каждому отдельному предмету. Планы курсов должны показывать, как предмет может способствовать развитию учащихся в соответствии с целями знаний, указанными в учебной программе.

Начальная школа

Обучение в начальной школе должно способствовать личностному развитию всех учащихся. Оно должно подготовить учащихся к активной жизни, способствовать разносторонним навыкам и социальной адаптации и обеспечению хорошей основы для активного участия в общественной жизни.

Об обязательном обучении английскому и другим языкам

Все дети обязаны посещать начальную школу или эквивалентную форму обучения. Начальная школа должна давать учащимся знания и развивать их способности к самостоятельному поиску знаний. Начальная школа должна стать хорошей основой для дальнейшего образования.

Образование должно быть эквивалентным независимо от того, в какой стране учащийся проходит обучение. У школ в Италии демократическая миссия, и образование должно быть равным для всех. Все учащиеся должны чувствовать себя в безопасности и пользоваться уважением, им должны быть предоставлены равные возможности для обучения в школе.

Большинство детей идут в начальную школу в 7 лет. Допускается для некоторых детей начинать учиться раньше или позже. Начальная школа длится 9 лет, и каждый учебный год делится на 2 семестра: осенний и весенний семестр.

Оценки в начальной школе

Начиная с 6-го класса, семестровые оценки выставляются в конце каждого семестра по предметам, по которым учащийся занимался. Окончательные оценки за начальную школу выставляются в конце весеннего семестра 9-го года. Именно с итоговой оценкой вы подаете заявление в старшую среднюю школу.

Применяется оценочная шкала с 6-ю ступенями A – F. A-E обозначают пройденные результаты, а F – неудовлетворительные результаты. Оценка E – означает одобренный результат. Если ученик долгое время отсутствовал и оценка не может быть выставлена, оценить его знания невозможно. Напротив предмета в журнале ставится прочерк (-).

Интервью по развитию

По крайней мере, один раз в семестр учащийся, учитель и опекун учащегося должны встречаться, чтобы обсудить, как проходит обучение и как учащийся отдыхает. Это называется интервью по развитию. Беседа должна давать всестороннюю картину развития знаний и социального развития учащегося.

Во время беседы поговорите о том, как школа может поддержать и стимулировать развитие ученика. Беседа дает учащемуся и опекуну возможность влиять на учебный процесс и брать на себя ответственность за обучение.

С 1-го по 5-й классы учащиеся получают индивидуальный план развития, который необходимо оформлять письменно один раз в год. Индивидуальный план развития должен содержать как оценки, так и перспективное планирование.

Ссылка на источник: Utbildningsguiden