Обучение учащихся (беженцев и иммигрантов) в школах Греции

Система приема и интеграции

Для учеников из других стран в Греции существуют приемные классы для учащихся с небольшим или нулевым знанием греческого языка. Интенсивная программа изучения греческого языка длится 15 часов в неделю в отдельном классе, но всё происходит в рамках школы.

В то же время учащиеся также посещают курсы в своем обычном классе, такие как физкультура, музыка, информатика, иностранный язык или любой другой курс, в соответствии с решением Ассоциации учителей.

Минимальное количество учеников, с которыми создаются приемные классы, составляет 7 для B/th и 9 для A/th. Учащиеся из разных классов одного возраста могут общаться между собой.

В случае, если в соседних школьных единицах есть учащиеся, которым необходимо учиться в приемном классе, они могут быть переведены в школу в которой уже существует приемный класс, если на то есть согласие  директора по вопросам образования.

DYEP являются частью формального образования и работают в школах в дневное время. DYEP — это схема предварительной интеграции, которая служит не только познавательным потребностям детей-беженцев (изучение греческого языка как второго иностранного), но и контакту со школьным контекстом и его пределами, а также образовательному процессу. Но в основном они направлены на психосоциальную поддержку детей, укрепление их идентичности в новой среде, в которой они живут, и возвращение к спокойной рутине, которой эти дети были лишены.

DYEP определяются в школах, в исключительных случаях, либо по причинам, упомянутым выше, либо по причинам пространственного планирования.

Возможности устных переводов с иностранного на греческий предоставляются в школах более чем на 20 языках: Благодаря сотрудничеству Министерства образования и культуры с ΜΕΤΑδραση при поддержке ЮНИСЕФ

Вспомогательный материал для учащихся

На странице IEP есть учебные материалы для разных уровней образования и разных предметов для учащихся, для которых греческий язык не является родным.

Программа ускоренного обучения для старшеклассников-беженцев

Программа ускоренного обучения (ALP) была разработана в рамках трехстороннего партнерства между Университетом Фессалии, ЮНИСЕФ и Институтом образовательной политики с целью решения вопросов включения в образовательную программу неполной средней школы (средней школы) материалов для обучающихся, материал преподают учителя с опыт работы с беженцами или иммигрантами.

Учащиеся, которые в большинстве своем, помимо трудности при изучении языка сталкиваются со значительными сложностями при изучении других предметов, часто из-за более или менее продолжительных периодов, в течение которых они не получали образования в стране своего происхождения, во время путешествия беженцев, но и в первый период их пребывания в Греции.

В этом контексте «Программа ускоренного обучения» была создана как структура обучения, совместимая с существующими учебными планами, с корректировкой учебного материала для учащихся, руководства для учителей и диагностические тесты для закрепления знаний и навыков на уроках:

• Биология
• История
• Социально-политическое образование
• Математика
• Физика
• Химия

Перевод текста с официального источника: Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων